2019年4月9日15：30， 伊春職業(yè)學院心理健康教育指導中心和公共教育學院教師共同組織了“大學生活，我能做些什么”團體訓練活動，目的在于加深同學間的相互了解，在游戲與分享中探索自身特點，尋找努力方向，更好地適應大學生活。2019級預科班全體新生參加了活動?；顒佑纱髮W生心理健康教育指導中心姜春玲組織，公共教育學院白曉東老師全程參與了活動。
活動以游戲為主要形式，加大了分享的時間和深度。主要活動是“小小動物園”“我說你畫”，效果很好。從找小動物的生存技能出發(fā)，引申出“我自己有哪些生存技能？”進一步啟發(fā)出“我現(xiàn)在可以做些什么？”的思考，讓學生發(fā)現(xiàn)了自己“似乎不太會什么！”。 “我說你畫”的分享中，指導說的人的感覺是“鬧心”、“說不清楚”，引導出“鬧心”是一次機遇，提醒你學習如何做更好的自己；提醒自己發(fā)現(xiàn)了“自己有想說卻說不明白”的情況，進而促進學習過程。而有一名學生的“我說你畫”作品幾乎與樣圖完全一致，分享中卻聲調低緩、表情平淡地低著頭說“也沒什么！”，在看到大多數(shù)別人的畫后，才發(fā)現(xiàn)自己在“聽”、“做”的過程中，理解力和執(zhí)行力都很棒，從他那閃亮的眼光中，老師看到他心中的喜悅。組織者的感受是分享的很充分。希望借助這點點滴滴的觸動積累能夠帶動預科生的自我成長之旅。
活動現(xiàn)場是充滿了歡笑和調皮的，但在其中學生的成長也是看得到的，愿學生的大學生活充實而歡樂。本次活動取得了圓滿成功！
