機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，包括智能制造裝備技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、智能鋼鐵冶金技術(shù)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地、3D打印技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、智能制造工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、PCB實(shí)訓(xùn)室、PLC實(shí)訓(xùn)室、傳感器技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、單片機(jī)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、電力電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、焊工鉗工實(shí)訓(xùn)室、工廠配電實(shí)訓(xùn)室、冶金機(jī)電設(shè)備點(diǎn)檢實(shí)訓(xùn)室共14個(gè)實(shí)訓(xùn)室，能夠滿足機(jī)電核心專業(yè)課程的實(shí)踐支撐。機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地作為融合機(jī)械、電氣、自動(dòng)化等多學(xué)科的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，主要承擔(dān)技能培養(yǎng)、教學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新及職業(yè)能力認(rèn)證等任務(wù)，通過(guò)虛實(shí)結(jié)合的實(shí)訓(xùn)環(huán)境與模塊化教學(xué)項(xiàng)目，滿足從基礎(chǔ)技能到綜合應(yīng)用的人才培養(yǎng)需求。
一、智能制造裝備技術(shù)實(shí)訓(xùn)室
該實(shí)訓(xùn)室服務(wù)于工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)和《電氣及PLC控制技術(shù)》《工業(yè)機(jī)器人技術(shù)》等課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)，能夠滿足工業(yè)機(jī)器人安裝與調(diào)試技術(shù)、工業(yè)機(jī)器控制器和PLC之間電氣連接與調(diào)試技術(shù)等實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。本實(shí)訓(xùn)室能完成由現(xiàn)實(shí)工業(yè)生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)榭晒W(xué)生學(xué)習(xí)的高仿真度的現(xiàn)場(chǎng)工作環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力及學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生一進(jìn)入該領(lǐng)域即可快速適應(yīng)現(xiàn)實(shí)中的生產(chǎn)物流環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力。
實(shí)訓(xùn)設(shè)備擁有亞龍YL-12D型透明六軸工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)工作站1套，亞龍YL-12E透明工業(yè)機(jī)器人拆裝實(shí)訓(xùn)工作站1套，開塔書法機(jī)器人一套，開塔水果采摘機(jī)器人一套，亞龍H6A型多品牌工業(yè)機(jī)器人虛實(shí)融合實(shí)驗(yàn)臺(tái)10套。
二、智能鋼鐵冶金技術(shù)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地
該實(shí)訓(xùn)基地是鋼鐵智能冶金技術(shù)專業(yè)群建設(shè)的重要實(shí)踐平臺(tái)。緊密圍繞鋼鐵冶金產(chǎn)業(yè)智能化升級(jí)需求，精心打造“虛實(shí)結(jié)合、理實(shí)一體”的實(shí)踐教學(xué)體系。在專業(yè)建設(shè)支撐上，基地服務(wù)于黑龍江省高水平專業(yè)群—智能鋼鐵冶金技術(shù)專業(yè)群建設(shè)。通過(guò)虛擬平臺(tái)，學(xué)生能夠模擬冶金加熱爐熱過(guò)程、生產(chǎn)線故障診斷等核心操作環(huán)節(jié)，有效解決傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)中高危場(chǎng)景、復(fù)雜工藝難以實(shí)地操作的難題。
在硬件設(shè)施方面，基地配備私有云桌面虛擬交互系統(tǒng)、48套基礎(chǔ)交互終端與4套三維立體交互設(shè)備，營(yíng)造出高度沉浸的實(shí)訓(xùn)環(huán)境。同時(shí)，搭建校級(jí)開放式虛擬仿真教學(xué)及資源共享平臺(tái)，整合冶金工程、金屬材料工程以及柔性生產(chǎn)線等三維虛擬教學(xué)模塊，完整覆蓋從原料預(yù)處理到成品軋制的全流程工藝模擬。此外，基地還配備網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)系統(tǒng)，全方位保障教學(xué)數(shù)據(jù)安全與系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行。
三、3D打印技術(shù)實(shí)訓(xùn)室
該實(shí)訓(xùn)室的主要教學(xué)功能包括3D建模、打印原理、材料學(xué)以及設(shè)備操作等課程的教學(xué)。通過(guò)系統(tǒng)化的課程體系，學(xué)生可以系統(tǒng)地掌握3D打印技術(shù)的理論知識(shí)。除了教學(xué)之外，實(shí)訓(xùn)室的研究功能也是推動(dòng)3D打印技術(shù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。它為學(xué)生和教師提供了一個(gè)探索前沿技術(shù)和解決實(shí)際問(wèn)題的平臺(tái)。
3D打印技術(shù)實(shí)訓(xùn)室現(xiàn)有三維掃描儀、熔融沉積增材制造打印機(jī)等設(shè)備。
四、智能制造工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)室
該實(shí)訓(xùn)室服務(wù)于電氣自動(dòng)化、機(jī)電一體化、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、智能鋼鐵冶金技術(shù)、智能軋鋼技術(shù)等專業(yè)的學(xué)生，滿足《自動(dòng)生產(chǎn)線裝調(diào)與設(shè)計(jì)》等專業(yè)課程所要求的主要實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。本實(shí)訓(xùn)室能夠?qū)崿F(xiàn)旋轉(zhuǎn)供料模塊控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)、立體倉(cāng)庫(kù)模塊控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)、人機(jī)界面控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)和龍門搬運(yùn)控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)等實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。還可以滿足1+X職業(yè)技能等級(jí)證書可編程控制器應(yīng)用編程（中級(jí)）和（高級(jí)）項(xiàng)目的培訓(xùn)和考核。
智能制造工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)室擁有亞龍8臺(tái)套YL-36A和2臺(tái)套YL-36C可編程控制器系統(tǒng)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)考核裝置。
