為了滿足培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向航空運(yùn)輸業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需要。交通服務(wù)教研室注重學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)的同時，更注重學(xué)生價值觀的引領(lǐng)。4月20日，交通服務(wù)教研室開展了一次主題為“倒水報師恩”的專題活動。此次活動把價值塑造、知識傳授和能力培養(yǎng)三者結(jié)為一體，以達(dá)到“立德樹人”的總目標(biāo)。
習(xí)近平總書記指出，我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。所以，人才培養(yǎng)需要寓價值觀引導(dǎo)于知識傳授和能力培養(yǎng)之中，幫助學(xué)生塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀，這是人才培養(yǎng)的應(yīng)有之義，更是必備內(nèi)容。交通服務(wù)教研室此次專題活動，采用線上、線下相結(jié)合；理論、實(shí)踐相結(jié)合；知識學(xué)習(xí)、項(xiàng)目活動相結(jié)合，以學(xué)生為主體，開展學(xué)生體驗(yàn)式學(xué)習(xí)和浸潤式學(xué)習(xí)模式，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
此次專題活動，空中乘務(wù)專業(yè)的學(xué)生模擬飛機(jī)上服務(wù)流程，為所任課的老師提供機(jī)上“倒水”服務(wù)一次。以往是教師在三尺講臺授課耕耘，這次是學(xué)生感恩老師，為老師倒上一杯水，以此來表達(dá)對各位老師的“感恩”之情。
此次專題活動，一方面鍛煉了職業(yè)技能，另一方面要讓學(xué)生真正意識到感恩的重要性，也就是意義所在。感恩老師，傳遞知識教授技能，感恩的內(nèi)核是對自我的肯定。學(xué)生人生的豐富，價值的提高，都要源源不斷地從外界汲取養(yǎng)分，學(xué)會感恩，也能夠更好的進(jìn)取，培養(yǎng)獨(dú)立健康的人格。感恩它不只是一種簡單的美德，感恩更是一種處世方式，在給學(xué)生傳遞感恩的意義時，感恩應(yīng)該存在于每一件日常的小事當(dāng)中，例如在路上對老師的一聲問候，開門時的一次讓行等，而不只是寫在書本上的美德故事，亦或是高屋建瓴的普世篇章。
十年樹木，百年樹人。此次專題活動，得到了旅游商務(wù)學(xué)院老師們的一致好評，各位老師也在專題活動后表示，要以更飽滿的熱情投身職業(yè)教育事業(yè)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式方法，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人作出新的更大貢獻(xiàn)。
