為助力院?！皪徴n賽證”綜合育人的改革與創(chuàng)新，深化“互聯(lián)網+”智慧教學，對標行業(yè)標準和專業(yè)技能標準，建立校企協(xié)同工作機制，幼樂美（北京）教育科技有限公司邀請伊春職業(yè)學院師范學院學前教育、早期教育、嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)共322名學生及學前教育教研室全體教師參加了5月6日-5月13日的集中實訓周活動。本次活動校企雙方師生共同培育，圍繞崗課賽證，將核心課程的學習轉化變成更有意義、更有生命力的崗位專業(yè)技能，參與此實訓周的院校共有15個省市36所院校,共計22000人次以上。
實訓周課程打破了學科的界限，以崗位能力為主線，重點聚集學前學生見習周在園所完成的工作內容，從一日生活的組織與實施、保育與衛(wèi)生工作、教育活動的計劃與實施、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、幼兒園班級管理、溝通與合作等方面分解出包括入園、盥洗、進餐、如廁、喝水等23個學習任務。范圍涉及到保育、教育、環(huán)境、管理、溝通、評價六大模塊的教師核心能力。
本實訓周課程的學習采取集中學習與分散學習相結合的方式。學生在學習視頻內容的同時，需要完成每日的簽到、課程習題和考核等任務。伊春職業(yè)學院師范學院學生學習活動參與率達到90%以上，位居第一。
在2024幼樂美首屆“學前教育課崗融合”校企遠程同步教學實訓周卓越認證中，伊春職業(yè)學院張丹、李恩翠被評為獲獎教師，任貞賢、唐馨被評為獲獎學生，同時，參加培訓的教師都獲得了由全國托幼行業(yè)產教融合共同體頻發(fā)的培訓證書。
本次實訓，落實了學前課崗融合虛擬教學平臺線上遠程同步教學周內容，構建學生學習幼兒園崗位實踐能力與校內實踐課程相對接的橋梁，幫助學生提升了崗位認知能力，同時，助推學前教育專業(yè)群數字化升級改造及崗課賽證融通綜合育人。
