2019年12月23日八點三十分，在一號教學樓五樓會議室，馬克思主義公共教育學院舉辦了”大學語文國培分享”專題報告會。出席會議的領(lǐng)導和教師有：學院副院長陳學林，大學語文教研室主任祁冰以及承擔該課程的所有教師。教師王瑩作了報告。
王瑩老師剛剛完成了“2019年高職教師素質(zhì)提升國家培訓”，二十八天的學習她濃縮成一個小時，重點分享了以下三大方面。
一是，職業(yè)教育的美好未來。國家對職業(yè)教育發(fā)展所做的重大舉措，“雙高”制度的建立，終身職業(yè)技能培訓制度的啟動，1+X證書制度試點的建設(shè)，“三教”改革的措施等。
二是，新時代背景下的大學語文建設(shè)。大學語文作為母語教學的重大意義，大學語文與課程思政的關(guān)系，聽、說、讀、寫、思的訓練，大學語文金課的評比，大學語文科研的重點難點，大學語文的學術(shù)組織以及大學語文的發(fā)展歷史等。
三是，教學警句的總結(jié)。如，“不要用過去所學的知識，去教現(xiàn)在的學生，讓他們?nèi)ソ鉀Q未來的問題”?！耙鲆粋€頂天立地的教師，頂天就是一定要掌握國家的大政方針，立地就是一定要立足實際，實事求是，解決眼下問題，”等。
教師們紛紛表示，國家對職業(yè)教育的重視前所未有，我們要趁著教育東風，抓住時機，在自己的崗位上，為國家培養(yǎng)出更多高質(zhì)量職業(yè)人才！
