9月5日上午，學校召開高本貫通專題工作會議，深入貫徹落實職業(yè)教育縱向貫通培養(yǎng)工作要求，主動、積極探索高層次技術技能人才培養(yǎng)新途徑、新模式。副院長韋立宏出席會議，教務處、工程應用技術學院、旅游商務學院、公共教學部、思政教學部、督學辦負責人及相關教師參加會議。會議由教務處處長朱丹丹主持。
會上，工程應用技術學院副院長許哲就鋼鐵智能冶金技術專業(yè)高本貫通班的教學實施情況進行了經(jīng)驗分享，旅游商務學院院長趙莉莉?qū)β糜喂芾韺I(yè)高本貫通班2025年招生情況及培養(yǎng)模式進行了匯報，高本貫通班的相關任課教師交流了授課經(jīng)驗和教學心得。教務處處長朱丹丹對高本貫通專業(yè)的教學工作提出相關要求。
副院長韋立宏在總結時強調(diào)，一要統(tǒng)一思想明確高本貫通戰(zhàn)略定位。堅持“以學生為中心、以質(zhì)量為核心”，幫助學生順利銜接本科教育，培養(yǎng)“理論扎實、技能過硬” 的復合型人才，提升學校在職業(yè)教育賽道上的競爭力和品牌影響力。二要錨定目標推進教育教學提質(zhì)增效。推動與本科院校在課程、師資、資源等方面的一體化建設，設計 “階梯式” 學習任務，打造AI教學場景，提升課堂教學的有效性。三要強化管理實施“三維過程評價”。將過程性表現(xiàn)、階段性測試、綜合素養(yǎng)等納入評價體系，精準定位學生的薄弱環(huán)節(jié)進行個性化指導或者學習幫扶。四要聚焦能力夯實本科銜接根基。通過任務驅(qū)動、問題導向的教學，培養(yǎng)學生自主學習、實踐創(chuàng)新和解決復雜問題的能力，讓學生帶著真本事進入本科。
此次會議進一步整合資源、細化方案，建強師資隊伍，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量標準，推動我校高本貫通培養(yǎng)建設邁向新臺階。
