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中華全國(guó)總工會(huì) 教育部 人力資源社會(huì)保障部 中華全國(guó)工商業(yè)聯(lián)合會(huì)關(guān)于廣泛實(shí)施求學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng) 推進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人學(xué)歷與能力提升的意見

發(fā)表于: 2025-04-02 點(diǎn)擊:


各省、自治區(qū)、直轄市總工會(huì)、教育廳 (教委)、人力資源社會(huì)保障廳(局)、工商業(yè)聯(lián)合會(huì),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、人力資源社會(huì)保障局、工商業(yè)聯(lián)合會(huì):

為深入貫徹落實(shí)黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神,落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于深化產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》、《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》,全國(guó)總工會(huì)、教育部、人力資源社會(huì)保障部、全國(guó)工商聯(lián)聯(lián)合廣泛實(shí)施求學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng),持續(xù)提升產(chǎn)業(yè)工人學(xué)歷與能力?,F(xiàn)提出如下意見。

一、總體目標(biāo)

立足職業(yè)發(fā)展和崗位需求,面向產(chǎn)業(yè)工人,提供高等學(xué)歷繼續(xù)教育和非學(xué)歷教育。到2030年,打造不少于300個(gè)產(chǎn)業(yè)工人學(xué)歷與能力提升項(xiàng)目;資助不少于300萬名符合入學(xué)條件的產(chǎn)業(yè)工人,其中農(nóng)民工不少于200萬名,帶動(dòng)更多產(chǎn)業(yè)工人樹立和踐行終身學(xué)習(xí)理念,主動(dòng)提升學(xué)歷與能力,助力建設(shè)一流產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人隊(duì)伍,為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供有力支撐。

二、主要任務(wù)

(一)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。深化學(xué)校與行業(yè)企業(yè)的人才培養(yǎng)合作,因地制宜創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,打造適合產(chǎn)業(yè)工人特點(diǎn),線上線下結(jié)合,支持產(chǎn)業(yè)工人靈活多樣學(xué)習(xí)的教學(xué)模式和課程體系,健全德技并修、工學(xué)結(jié)合育人機(jī)制。支持各類學(xué)校做好高等學(xué)歷繼續(xù)教育,開展具有針對(duì)性、實(shí)效性的技能培訓(xùn),鼓勵(lì)開設(shè)勞模和工匠人才、高技能人才學(xué)歷教育班、高級(jí)研修班,舉辦勞模工匠創(chuàng)新訓(xùn)練營(yíng)等活動(dòng)。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)陣地建設(shè)。充分利用工會(huì)職工服務(wù)陣地、行業(yè)企業(yè)職工培訓(xùn)設(shè)施,開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心,校企共建產(chǎn)業(yè)工人繼續(xù)教育校外教學(xué)點(diǎn)或培訓(xùn)中心。辦好企業(yè)內(nèi)設(shè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),支持有條件的院校和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有序參與企業(yè)職工教育培訓(xùn)。構(gòu)建覆蓋廣泛、內(nèi)容豐富的產(chǎn)業(yè)工人學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),探索為農(nóng)民工、新就業(yè)形態(tài)產(chǎn)業(yè)工人提供普惠制、普及性教育培訓(xùn)的有效方式。

(三)豐富教育資源供給。支持參與院校結(jié)合區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、緊缺人才、關(guān)鍵領(lǐng)域需求,打造緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈、創(chuàng)新鏈的產(chǎn)業(yè)工人教育特色專業(yè)、特色項(xiàng)目。統(tǒng)籌建設(shè)一批適應(yīng)產(chǎn)業(yè)工人終身學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程、新形態(tài)教材, 并持續(xù)更新。充分發(fā)揮國(guó)家職業(yè)教育智慧教育平臺(tái)、國(guó)家終身教育智慧教育平臺(tái)、全國(guó)總工會(huì)“職工之家”APP作用, 打造全國(guó)產(chǎn)業(yè)工人智能化技能學(xué)習(xí)平臺(tái)。鼓勵(lì)普通高校、開放大學(xué)、職業(yè)院校 (含技工院校)、工匠學(xué)院和行業(yè)企業(yè)面向產(chǎn)業(yè)工人開放優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

(四)推動(dòng)學(xué)習(xí)成果認(rèn)定和轉(zhuǎn)換。逐步建設(shè)產(chǎn)業(yè)工人學(xué)習(xí)成果認(rèn)證與轉(zhuǎn)換的標(biāo)準(zhǔn)體系,推進(jìn)各類學(xué)歷教育、非學(xué)歷教育學(xué)習(xí)成果、職業(yè)技能等級(jí)學(xué)分、企業(yè)認(rèn)證證書等成果轉(zhuǎn)換互認(rèn),支持產(chǎn)業(yè)工人終身學(xué)習(xí)。支持各類院校結(jié)合自身實(shí)際,依據(jù)學(xué)習(xí)成果認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)定產(chǎn)業(yè)工人的工作資歷和在非正式學(xué)習(xí)中獲得的學(xué)習(xí)成果。鼓勵(lì)技能評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)對(duì)完成相關(guān)專業(yè)學(xué)歷教育的產(chǎn)業(yè)工人,在職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定時(shí)適當(dāng)免試。建立職業(yè)資格、職業(yè)技能等級(jí)與相應(yīng)職稱、學(xué)歷享受待遇的雙向比照認(rèn)定制度,健全專業(yè)技術(shù)崗位、經(jīng)營(yíng)管理崗位、技能崗位互相貫通的長(zhǎng)效機(jī)制。

(五)鼓勵(lì)企業(yè)深度參與。完善企業(yè)職工教育制度,保障產(chǎn)業(yè)工人學(xué)習(xí)權(quán)益,鼓勵(lì)企業(yè)加大產(chǎn)業(yè)工人教育投入,并支持產(chǎn)業(yè)工人帶薪學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)和支持大中型企業(yè)建設(shè)工匠學(xué)院,積極開展公共職業(yè)技能培訓(xùn)。引導(dǎo)中小企業(yè)用好相關(guān)學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)和資源開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。引導(dǎo)企業(yè)將產(chǎn)業(yè)工人參加繼續(xù)教育情況與職業(yè)技能評(píng)定相結(jié)合,將職工技能提升情況作為工資增長(zhǎng)的參考因素之一。

三、組織實(shí)施

(一)強(qiáng)化組織保障。全國(guó)總工會(huì)、教育部、人力資源社會(huì)保障部、全國(guó)工商聯(lián)負(fù)責(zé)行動(dòng)規(guī)劃和組織實(shí)施。各省(區(qū)、市)加強(qiáng)部門協(xié)同,公開遴選參與院校,含普通高校、開放大學(xué)、職業(yè)院校(含技工院校)、獨(dú)立設(shè)置的成人高校,確定學(xué)歷繼續(xù)教育招生專業(yè)和計(jì)劃、技能培訓(xùn)項(xiàng)目與規(guī)模。強(qiáng)化各級(jí)監(jiān)督指導(dǎo)和過程管理,施行項(xiàng)目申報(bào)、年度報(bào)告、績(jī)效評(píng)價(jià)制度。

(二)加大經(jīng)費(fèi)投入。建立經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)補(bǔ)和多方籌措機(jī)制。各級(jí)工會(huì)通過專項(xiàng)補(bǔ)助資金等方式,對(duì)一定數(shù)量產(chǎn)業(yè)工人學(xué)歷提升和非學(xué)歷培訓(xùn)給予資助。符合條件的產(chǎn)業(yè)工人可按規(guī)定申請(qǐng)享受各類學(xué)生資助政策。督促企業(yè)用足用好職工教育經(jīng)費(fèi)及職業(yè)技能有關(guān)補(bǔ)貼資金。設(shè)立求學(xué)圓夢(mèng)職工公益基金項(xiàng)目,積極爭(zhēng)取社會(huì)資源支持。

(三)加強(qiáng)宣傳推廣。全國(guó)總工會(huì)和教育部建立求學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)信息服務(wù)平臺(tái),動(dòng)態(tài)發(fā)布國(guó)家及各省相關(guān)政策信息,及時(shí)發(fā)布行動(dòng)實(shí)施情況和服務(wù)資源開放信息等。持續(xù)深入開展政策解讀、案例發(fā)布、成果展示、典型宣傳。強(qiáng)化示范引領(lǐng)、注重總結(jié)提煉、推廣典型經(jīng)驗(yàn),對(duì)行動(dòng)推進(jìn)成效顯著的有關(guān)部門、企業(yè)、院校等予以通報(bào)表揚(yáng),營(yíng)造有利于產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍成長(zhǎng)成才的良好氛圍。

 

 

 

中華全國(guó)總工會(huì)  教育部

人力資源社會(huì)保障部  中華全國(guó)工商業(yè)聯(lián)合會(huì)

2025年4月2日